乐在其中作文600字（一）

　　跟随着我的年龄一天天的长大，日子也就一天天的过去，我们有开心的事情吗？你们在这一件事中得到过一丝从心底升上来的快乐吗？如果问我的话我会大声对你说：我有而且亲身经历的呢！

　　同学们，大家们一定考过试吧！你是以什么样的心情面对的呢？我希望大家用开心的心情面对考试

　　在一个万里无云的天气里，我因期末考试没考好，被逼无奈上了补导班，在这班级里还分上、中、下的等级。啊，可恶，第一次进去竟然要考试，我安静的座在位置上，监考老师把数学试卷发下来，我充满自信的拿过试卷做了起来，认真的做每一道题，不肯放过每一分。

　　我的自信笑容渐渐没有了，换来的是一面愁眉苦脸，这道题怎么做啊？我心里烦躁不安的想着。外面的天由万里无云转变成了乌云密布，这时的我好像自己的猎物被他人抢走了，自己却做不了什么。

　　我不停的打草稿，可这道题却偏偏和我作对一样，硬是不想让我解开它，我的手心已溢出了汗，额头的汗也随着脸颊流了下来，现在的我急的像热锅上的蚂蚁——团团转。不知何时天上已下起了蒙蒙细雨，那雨儿是替我会丢失那10分而痛心吗？如果我丢失了也就还剩90分了呀！

　　我看了看被我逝去的时间，还剩最后的10分钟了，那我就用这10分钟来换取那10分吧！我拿起桌上的笔在草稿本上按题目一步一步的分析，心中想着我一定要解出那道题。时间一分一秒的过去，我的思路也更加清楚那道题如何去解，在离交卷还剩一分钟的时候我在试卷上写出了那道题解答。

　　这时的我心中比吃了蜜还开心呢！只因为这一道题通过我的理解与思考，我把它解开了，我看向窗户的外面，这时却也晴空万里，湛蓝的天空中出现了一道炫丽的彩虹，宛如七彩绸带，那么的美，那么的亮。不经历风雨，怎能见彩虹。当自己独立解开自己不会的难题时你会产生什么样的心情呢？你会有成就感，那是用任何语言都说不出来的滋味，任何东西都代表不了得一种喜悦感。

　　让我们在解题中找到乐趣，让自己有成就感吧！


　　乐在其中作文600字（二）

　　桌面上，一摞摞的名着垒在上头，旁边有一纸条，云：“初中生必读书目”。于是有人叫苦。但我觉得，读书，乐在其中。

　　操场上，足球队员两军对垒，你争我抢。于是有人对这激烈的竞争望而却步。但我觉得，竞争，乐在其中。

　　教室里，面对着一篇篇冗长的文言文，绕口的英语，呆板的政治，无趣的历史，又有人叫苦。但我觉得，背书，亦乐在其中。

　　其实，凡世间万物，皆有其可乐之处，也有其可恼之处。但只要我们用心去做，自然会发现其中的乐趣。

　　如何才能发现事物中的乐趣呢？首先要有兴趣。问一个问题，学习累不累？自然累。那玩儿又何尝不累呢？从电脑前离开，眼酸；从球场上下来，腿疼。但为什么人们喜欢玩儿呢？就是因为大家对玩感兴趣，便不知其苦；同样，若是对学习有兴趣，还累吗？孔子说得好：“其为人也，发奋忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”瞧瞧，孔老夫子学习时都高兴得忘了吃饭，忘了烦恼，果然圣人！

　　第二，要能理解这事物的内涵。女生不爱看《水浒》就是因为她们只看见打打杀杀，吃肉喝面，却看不见生死与共的义气；男生不喜读《红楼》就是因为他们只看见了唧唧我我争风吃醋，却看不见封建社会下一个大家族垮塌的悲剧。再比如说文言文，若是一个字一个字地念，“之乎者也”便死气沉沉，呆板僵硬如孔乙己；但如果搞通了断句，明白了大意，那好么！长短句，四六体，时趋时缓，时紧时徐，读来荡气回肠，像一丈青大娘骂人，念上一天也不倒嗓子。

　　第三，要专心致志。梁启超说得好：“做一件事，倘若身入其中，看它进展，最为亲切有味。”记得学《蒲柳人家》时——那是篇很通俗幽默的文章——有几个学习不错的人看不懂。为什么？因为他们把文章都分成两块：得分点和其它，然后只看得分点。《蒲柳人家》那么穿插倒叙，若不用欣赏的眼光看，必然发晕。所以泰戈尔说：“鸟翼一旦系上黄金，就飞不远了”。综上所诉，我们只有抛却功名之杂念，专心、安心地去做，定能发现其中之乐趣。

　　总而言之，世上并非没有乐趣，而是缺少发现乐趣的眼睛。只要踏踏实实做下去，便会发现，世上万事，皆乐在其中。


　　乐在其中作文600字（三）

　　如果你热爱天文学，一定会为星孔上的点点繁星而乐在其中，不能自拔；如果你崇尚音乐，一定会为音乐的小精灵嵌进你的身体而回味无穷；如果你喜爱体育运动，一定会为绿茵场上撒下的汗水而自豪吧！

　　我，既不崇尚科学，也不羡慕那些能歌善舞的才女，我就是我，我有我自己的想法，我对书法情有独钟。

　　也许你会说书法有什么好的，我不否认这个观点，也并不承认。毕竟，你并没有不如书法的殿堂，没有亲身领略它的神奇风采。其实，一开始，我也不喜爱书法。众所周知，我是一个活泼、好动的鼠姑奶奶个，为了不违背妈妈的意愿，只好硬着头皮上了，到了那儿，(www.lizhi.com)采伐向毛笔的多异，当时，我对书法的热爱，纯是为了它们。

　　但，喜爱是一种由内心深处发出的一种信号，真正使我对他乐在其中的时候是在那个深秋的下午。

　　踏着软软的枫树叶，我独自一人去学书法，枫树叶铺成了一条辉煌的小径，在树枝上，只剩下零零碎碎的几片，时而还在空中跳圆舞曲。望着深沉的红，我很是厌烦，学五年了，没点收获，还不如像小红一样学钢琴，她都考出七级了！一阵秋风吹来，我不由得加快了脚步。到了那儿，只见人人脸上都对我洋溢着小，我心中泛起了一片涟漪，怎么回事？这时好友小兰拍拍我的肩膀，说我得奖了。‘获奖’我心中镐一争差异。我知道肯定是小兰耍我了，便没理她。

　　就像黎明滑坡启恒的夜晚，我心中的问号也解开了。老师快步走来，对我说：“这五年，你总算有收获了！看！”只见老师手上捧着一张奖状，上面还有我的名字！我以为这只是我的白日梦，韭菜了自己一脚，疼痛流遍全身，是真的！是真的！是真的！就在此时，我对书法乐在其中的感觉不禁油然而生，我才发现我对书法的热爱之情那么强烈！

　　点、横、撇、捺，我对它们乐在其中。真、草、楷、隶，我也对它们乐在其中。笔、墨、纸、砚，我更对它们乐在其中。关于书法的一切，我都热爱。

　　感谢那张奖状，感谢我的父母，感谢我的老师，让我慢慢不如书法，进入后，我才明白书法是多么深邃！多么博广！我乐在其中的就是你——书法！