一言一行总关情作文（一）

　　有一种情，它可以在黑暗中照亮前行的远方；有一种情，它可以在冰冷中温暖渴求的心房；有一种情，它可以在学习中给我鼓励，批评。

　　师

　　这情是师生情，在我遇到困难时，她会伸出双手帮助我，给予我力量，让我有信心以百米冲刺的速度，奔向终点，去领取那份属于我的奖品。在班里，她会把所有的知识传授给我们，正如：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。她也正如那蜡烛，把所有的光亮照到我们前行的路，让我们走向成功。

　　亲

　　这请是亲情，它化作水，滴滴润幼雏，风雨伴儿行，只为早成才。当我无力时，它犹如拐杖，给我以力的支撑点。当我无法面对困难时，它用那平凡的语言告诉我：孩子，向前看。它使我有信心，勇敢的走下去。

　　友

　　从父母的羽翼下走出来，我们开始寻找朋友之间的情感纽带----友情。当学习下降时，它告诉我：相信自己。当我成绩下降时，它也会告诉我：别骄傲。它在我失败时，给我鼓励，在我骄傲时，给我警惕。它伴我成长。

　　师生情，亲情，友情……这些情感编织了个五彩的梦，丰富多彩的世界，任由我来回穿梭，感受它带给我的温暖。同时我也感受到，责任的快乐，就是把握现在。


　　一言一行总关情作文（二）

　　白驹过隙，银铃般的笑声依旧迂回在那教室里：艳阳高照，飞扬的汗水蒸发在空旷的操场上，时光飞逝，你陪伴我们一路前行。

　　一言一行，一点一滴，我忘怀不了。

　　时间缓慢的在走廊上踱步，阳光肆意地从窗帘的缝隙穿过，跳跃在我们忽闪忽闪的瞳眸中。风扇疯狂地扭动着腰肢，企图摇醒昏昏欲睡的人。七月炎夏，空气中的热分子使人十分倦怠，老师声嘶力竭的“叫嚣”着，形成一种独有的交响乐。我呆呆地看着老师，阳光在她圆润的手指甲上跳跃，粉笔一“滴”一“滴”，满满的字布满黑板，她轻轻地叹了口气，又抬起那圆润美丽的手，执着教鞭，站在讲台上继续讲解着。汗迹滴在黑板上，有一个大大的手印，脸上一擦，白皙的脸上一片黑，全班哄然大笑，而她，也傻傻地笑。眼里氤氲了一片雾气。老师，您辛苦吗？

　　我举起手，郑重地问了一个问题，她有点错愕，笑了。下课，她把我叫出去，提点了几个重难点，“最近学习有点退步呀！加油啊！“她笑着说，用那沾满阳光的手抚摸着我的头，一遍又一遍，老师的话语被微风吹散了，被阳光带走了，散落在角落，只剩下那一句轻轻的话语回旋在耳旁，那一丝丝银白的头发在灼眼的太阳下异常刺眼。老师您不辛苦嘛吗？。

　　老师真的不辛苦，是吗？可为何你的白发拔呀拔，怎么都拔不完，脸上的皱纹，抹呀抹，怎么也抹不掉。是我们的不懂事，不成熟，使你心力交瘁了吧？我望着离去的身影，有种哭不出来的感觉。

　　中考那天，您一袭红色衣服，把一盒巧克力悄悄塞进我的柜子。“同学们，不要紧张，平常发挥！”简单的话语，蕴含了多少温情？

　　漫步在校园的林荫小道，火红的木棉，想起那天红色的背影。泪再也忍不住。伸手捧住那新鲜的缀着光的木棉，想把它送给亲爱的老师。低下头，嗅着那花，啊！好香！

　　老师，您正如那初春盛开的木棉，在生命的旅程中用您的言行让我们感受到成长的美好，我会永远记得您木棉一样对我们深沉的爱，我会带着这份爱在追梦的路上一路前行。

　　即使是萤火虫般的爱，也像星星那样闪耀。——后记


　　一言一行总关情作文（三）

　　母亲啊，天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里：心中的风雨来了，我只能躲到你的怀里。

　　---题记

　　母亲爱犹如夏日里的微风，给人一丝沁凉；母爱犹如冬日里的暖阳，给人一袭温暖；母爱的一言一行总关情。

　　一言：我相信你

　　上周，我的“最强大脑”出了问题：英语题签作业没有写完。老师说写整个一模的单词，而我却记得是只写第二页的单词。刚上英语课的时候，我还是满面春风，等到老师叫拿出题签考单词时，我傻眼了，老师是考整个一模的单词。结果中午放学的时候我被留下补写，时间一秒秒流逝，到了11：50，老师终于回来了，考完单词我才回的家。到家一看，妈妈已经把饭菜摆好，我等待妈妈暴风骤雨般呵斥的声音，迟迟没有来临，迎来的却是平和的一句话：“我相信你。”妈妈的表情是和蔼的。一句我相信你，使我忘了羞愧，(www.lizhi.com)忘了辩解。妈妈，你知道吗？你的信任让我下定决心：记好作业，写完作业。果然，到现在还没有再出错过。母亲的一言给我信任情。

　　一行：温柔抚摸

　　月考成绩一出，我失落极了，下降的名次让我无言以对，陷入低谷。回到家，我闷闷不乐，一言不发。母亲看出了我的心事，在我坐在椅子上发愣时，走到我的身边，伸出那温暖的大手，轻轻地抚摸着我的额头。那抚摸，轻轻的，如春风；那抚摸，暖暖的，如冬阳。我不再悲伤，站起来，对母亲说：“下次，我一定考好。”此后，我的努力和母亲的抚摸一样持久，强烈。果然，我进步了，母亲的一行给我鼓励情。

　　母亲一言，给我信任；母亲一行，给我鼓励。母亲的一言一行总关我的成长情。母亲，我爱你。