作文大全
关于缅怀先烈的作文（一） 我们清明节放假3天，三天的作业不是很多，但是老师交给了我们一个非常重要的任务，就是…… 我们星期天去了学校上学，本来那天是去春游的，但是由于天气原因我们就没有去，就去了学校上学，老师布置给我们了一个非常艰巨的任务，就是写一篇《缅怀先烈》的
祭英烈作文（一） 4月5日是24节气中的清明，清明时节人们祭奠先人，缅怀先烈，通过各种形式，寄托哀思。 在这一天，我想到了一位英雄。 大家还记得邱少云吗？他就是我们的英雄。那是在1952年10月的一天，邱少云所在的连队接受了一项艰巨的任务。五百多名志愿军战士隐蔽到一片蒿草地里。有两名战士被
缅怀先烈的作文（一） 四月五号是我国人民缅怀先人，烈士的清明节，为纪念这个有着深远意义的日子，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大学生树立正确的世界观，人生观，价值观，促进我校精神文明建设。学校在四月一日（星期五）举行了“缅怀革命先烈”扫墓的活动。
纪念革命先烈作文（一） 今天是一年一度的清明节，播音主持班组织师生代表来到陕县烈士陵园，祭扫灵墓、缅怀先烈。 当我们走进烈士陵园，望着革命烈士纪念碑，我的思绪飞到了解放战争时期。此时此刻，我的脑海里浮现出了：临危不惧、率先突围而牺牲的陕县第一位县长薛文高；为洪湖赤卫队做情报工作，被判徒告密，
清明祭先烈作文（一） 在我国的传统文化中，清明节是祭扫陵墓、缅怀故人的节日。今年正是中国人民抗日战争胜利**周年，在这样一个年份里的清明时节，我们缅怀的除了故去的亲人，还有那些在抗日战争中为扞卫国家独立、民族尊严而英勇战斗、血洒战场的民族英雄和先烈们…… 他们拼命
缅怀革命先烈作文（一） 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 清明将要来到，这是一个不同寻常的日子，它不像其他节日那样热闹非凡，相反的是，清明节很悲凉。到这时，我们的心情格外沉重。我们伟大的革命先烈们啊！我们已经走得很远，但不能忘记当初是如何出发的。 是谁让我们依偎在祖国的怀抱里的？是伟大的革
缅怀先烈作文（一） “清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”每当听到这句诗时，就知道清明节来了，一个缅怀先烈的节日。 为什么要缅怀先烈呢？因为现在的美好生活，都是革命先烈用美丽而宝贵的生命换来。当我们看到高高飘扬的国旗，别忘了，那是用革命烈士的鲜血染成的！看到飘扬在胸前的
记一次辩论会200字（一） 星期三的第三节课是辩论课，有些同学早就等烦了，都迫不及待的想把自己的想法说出来。 周老师来了说“辩论会”开始在同学们的掌声下“辩论会”开始了，正方“开卷有益”，反方“开卷无益&qu
记一次辩论会300字（一） 星期五的下五第二节课，在教室里师生们举办了一场辩论会，当然辩论会可不是临时决定的，为了这一刻，我们做了一星期的准备工作。 辩论会的规则：分正方和反方两派，正方代表着是真诚好，则反方代表真诚不好，我是反方的，也是组长，我将带领着五位辩论手冲锋陷阵。在老师刚开始说要开
记一次辩论会350字（一） 今天下午，我们班进行了一场激烈的辩论会，主题是“开卷是否有益”。 丁零零，上课铃响了。老师说：“我宣布，辩论会现在开始！”接着老师叫了10个同学上去辩论，一边是正方，一边是反方。正方代表说：“我认为开卷有
记一次辩论会400字（一） 辩论，顾名思义，就是双方各自阐明对某一问题的不同见解，并指出对方见解中的欠缺，以便得出正确的认识。今天的语文课上，我们全班就开展了一次辩论会。甲、乙双方分别是全班女生和男生，双方将就这一问题展开辩论。甲方的辩题是：老师可以适当体罚学生，乙方的辩题是：老师不可以体罚学
记一次辩论会作文300字（一） 今天，在我们班里，举行了一场关于读书是否有益的辩论会。 还记得昨天下午，当老师宣布要举行一场关于读书是否有益的辩论会（正方：读书有益，反方：读书未必有益）时，我心想：当然是读书有益啦！读书怎么会是未必有益呢。“我选读书未必有益”我听见别
记一次辩论会作文400字（一） 以前只在电视里看过辩论会，没想到升入五年级，学完了第一组课文后，老师组织我们也举行了一次辩论会。 我们辩论的主题是“开卷是否有益”。老师从毛遂自荐的同学们中选了六位分别担任正反方辩手。 第一轮，六位辩手有的用名人名言论证自己的观点，有
记一次辩论会500字（一） 今天，苏老师在班级里展开了一次辩论赛，主题为“开卷是否有益”。同学们都兴高采烈。一二三小组为正方，四五六小组为反方。知道自己是正方后，我松了一口气。顿时，想说的话像坏了的水龙头似得源源不断地涌到了嘴边。一会儿的功夫，我就“万事俱备
辩论会作文400字（一） 今天，我们在课堂上开了一次精彩的辩论会。主题是科技发展是利大还是弊大。这一次辩论会给我们留下了深刻的回忆。 上课了，我们各自回到座位，周围洋溢着紧张的气氛。老师说，现在开始辩论会。因为我们是正方，所以我方辩手首先说：“科学的发展是利大。”接着
记一次辩论会作文500字（一） 我们要举行一场辩论会，主题是：科技发展利大还是弊大。我们准备好资料，一场辩论会就开始了。 我们是正方，由我们这方开头。我方刚阐明观点，反方立即有人反驳。我方的成员见反方如此来势汹汹，心中更加振奋。对方的成员很明显都是有备而来，看局势将会有一场激烈的辩论会了。老
记一次辩论会600字（一） 今天中午，在五年级六班教室里，举办了一个别开生面的辩论会，当班主任宣布正式开始时：首先，由正方的一辩提出他方观点“开卷有益”，而我是反方的一位成员，也是反方一辩，反方的观点则是：“开卷未必有益”。 然后正方的二辩杨语
记一次辩论会450字（一） 九月的一天，我们全班在教室里举行了一次“讲诚信与善意的谎言”的辩论会。 辩论会开始了，我们分成两大派，一队是正方，一队是反方。正方的观点是在生活中我们需要讲诚信，反方的观点是生活中也需要善意的谎言。 这时，正方的博维同学站起来，说：&ld
精彩辩论会作文（一） 星期一上午，我们班开展了一次别开生面的辩论赛，这样精彩的课堂让同学们永生难忘。 首先由主持人李冯泽同学讲解了辩论赛的规则，然后介绍了正反方的辩手，正方是：聪明机灵的张恩泽；认真负责的陈胤闻等四位同学。反方是以口齿伶俐的潘玉婕为首的四位同学组成。 比赛开始了，由正方选手
辩论会的作文（一） 古人说：“开卷有益”。一本书能带给自己知识。也有的人说：“开卷未必有益。”看了不健康的书反而有害。今天，我们班围绕这个话题，举行了一次辩论会。 辩论会开始了，正反方的代表手上都拿着一份份资料。首先，正方的同学先站起来，表情严
精彩的辩论赛作文（一） 今天上午，我们班级里开辩论会，辩题为“开卷是否有益”。正方的观点：开卷有益，反方的观点：开卷未必有益。我很荣幸被选为反方辩手。 辩论会开始，我们一一亮相，主持人吴老师一打开话匣子，就直接切入主题：“第一关----双方陈述。&rdqu
作文记一次辩论会（一） 在实验小学六（3）班的班会课上，正举行一场别开生面的辩论会，大家将把对“小学生上网利用弊”的看法阐明。 首先，老师把同学们分成正、反两方，正方的观点是小学生上网利大于弊；反方的观点是小学生上网弊大于利。 辩论会正式拉开了序幕，先由正方的我发言
记一次辩论作文（一） 随着上课铃的一阵歌声，我们的辩论赛也随之拉开序幕。首先由我们正方来阐述我们的观点。先由正方的张世文发表自己的意见，他说：“网络游戏会开发同学们的智力，也可以锻炼同学们的眼力。”他说完，反方的成惜惜马上站起来说：“你说的有道理，可是，有些
记一次辩论赛（一） “叮铃铃——”随着一阵悦耳的上课铃，教室立马安静了下来。此时，教室中隐藏着一丝紧张的气息，就像一根绷紧了的琴弦。因为大家都知道一场激烈的辩论赛即将开始。 这时，张老师走上讲台，开始挑选正反方的队员，我荣幸地成为了反方的一名辩
一场精彩的辩论会（一） 所谓五官，乃口、鼻、耳、眼、眉毛也，为人类发挥着不同的做用。 今天，五官们即将举行一场特殊的辩论会。辩论会的主题是“谁的作用大”，裁判自然就是大脑先生了。辩论会一开始，眉毛兄弟就跑了上来，异口同声地说：“我们作用最大。我们为眼睛小姐
辩论会作文（一） 今天，我们班非常热闹，因为我班要举办一次辩论会，辩论的主题是：“讲诚信与善意的谎言”。我非常激动、兴奋。当吴老师宣布：“讲诚信与善意谎言辩论会现在开始！”，激烈而紧张的辩论会拉开了序幕。 第一回合各方派代表陈述观点。我方派陈实
记一次辩论会（一） 今天，我们班开展了一次辩论会，这次辩论会的主题是“开卷有益”和“开卷未必有益”。认为“开卷有益”的是正方；认为“开卷未必有益”的是反方。 辩论会开始了，正方的张敏胸有成竹的说：
开卷有益辩论会作文400字（一） 9月13日，星期四，下午第一节课，语文老师陈老师组织了一次别开生面的辩论会。 我们的论题是：读书有益和读书未必有益。 正方的代表人物是刘思彤。她认为，读书有益，读好书有益，读我们喜欢的好书更有益。不读书，我们不会认字；不读书我们不会知道历史；不读书我们无法
开卷是否有益辩论会作文（一） 还有十分钟时间就是我和同桌的辩论会了，我非常紧张。这次我们辩论绵题目是“开卷是否有益”，我是反方，心里不禁有些忐忑不安，毕竟读书也对我有很多帮助，谁会说恩人的坏话呢？ 辩论会在我一次又一次的深呼吸中拉开了序幕。 “读书可以开
记一次辩论会开卷是否有益（一） 星期四我们五（4）班在教室举行了一场辩论会，参加的人员有：陈颖怡、刘子湘、曾子彬、曾锦灿、刘雨欣、毛雨阳、林佳能、李嘉婵。 而今天我们辩论的主题是：开卷是否有益。我们的黑板已写上了主题，教室的课桌也已经摆好了，主持人欧阳老师正式宣布：“辩论会正式开