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三年级保护环境的作文(一) 保护生态环境,大家都应该知道,是的,每个人都有责任保护,每棵树木,每个动物,这样才能继续我们的生活。也不要乱扔垃圾,见到纸屑弯腰捡起,这些都是每个人应做的。 那么,既然已经知道了,为什么还是没有记住这些话,还是随随便便动不动就扔在地上一片废纸呢。这是因为她懒,不愿
保护环境的作文三年级(一) 我们班保护环境的事有许多许多,如:填上的繁星,想都想不起来,但有件事我记得一清二楚,这件事是这样的,你们看看我给你们讲的故事吧! 一天,我们班有人去清洁区扫地,回来的时候给老师说:“老师我们拾了很多瓶子。”老师想了想说:“要不我
三年级作文保护环境(一) 保护环境是每个都要遵守的。但是有的人就破坏环境。 比如:电视上说的有的人很有钱,他就很浪费。我觉得这样是很不对的。第一,不尊重农民伯伯的辛苦。第二,破坏了地球环境。 我现在告诉你们,浪费食物非常不好,还有很多人都吃不饱饭,她们很可怜。而且浪费的食物还造成垃圾污染。
小学作文保护环境(一) 大家都说:“保护环境,人人有责。”但是,又有多少人能做到? 保护环境,是我们的责任要不然,空气就会被污染,地上都臭烘烘的,连河水都变得浑浊了。那样,我们人类将无法生存。所以,我们要保护环境,不能让他受到破坏,即使它受到破坏,我们也要保护它。
珍惜资源保护环境(一) 古往今来,地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数子孙,原来的她被小辈们装饰的楚楚动人。可现在,生活中随处都存在着浪费资源,破坏环境的现象--水龙头不停的流出清澈的自来水,用水人却不知去向;房间里开着电灯电视,屋里长时间空无一人:街道上到处都是垃圾:河面上还漂着被折下的树枝&he
保护环境从我做起(一) 地球是我们美丽的家园,我们都应该爱护家园,从身边的小事做起,保护环境,节约能源。 我是一名小学生,也要爱护花草、树木,节约能源。我要节约用纸,作业本用完后,不要扔掉,背面可以用来演算,还可以抄作业、画画。这样就可以减少用纸。纸是用大树做成的,如果节约用纸,就不用砍那么
保护环境作文(一) 人们常说一定要保护环境,可是在你们说的时候,你们做到了吗?我想没有吧,可是你们为什么不去做哪?就像我看到的情形? 一天,我在马路上正走的时候,看见了一个哥哥正在吃食物,可是他将吃完食物的袋子随扔在了地面上,我跑过去,对哥哥说:“哥哥,请你把袋拾起来,扔到垃圾桶
写保护环境的作文(一) 我喜欢我的家,我喜欢这环境,特别是我们小区对面的公园,因为站在我们阳台上,就可以感受到公园散发出的清爽空气。 我特别喜欢大自然,从小的时候爸妈就喜欢带我去公园玩。那时候的风景没有现在这么美,因为那时,人们保护环境的意识还很差,垃圾随地乱扔,尽管清洁员叔叔,时刻打扫,可
有关保护环境的作文(一) 大家都知道保护环境的重要性,因为,我们所生存的环境,一旦受到破坏,我们的家园也许就会毁灭。 我们都听说过“保护环境,人人有责”这句话,甚至有的人说,什么都是人人有责,比如什么“爱护公物,人人有责。”、“保护
关于保护环境的作文(一) 今天放学,我在小区内看见一些小孩子正在使劲地摇晃一棵刚刚发出嫩芽的小树。心想:我们每一个人都应该爱护小树,保护我们的环境。我应该怎样阻止他们呢?突然,我想出了一个好主意:我可以做一些标语牌子,挂在这些树上,提醒人们注意爱护小树,保护环境。 我找来了妈妈帮忙,妈妈让我
保护环境的作文(一) 地球是我们人类的家园,也是人类的母亲。我们依赖它,探索它。这个蔚蓝色的星球多么美丽,但我们要知道:地球只有一个! 遗憾的是,许多人对于这个浅显易懂的道理却视而不见,继续为所欲为,妄顾地球家园的安危。环境科学家曲格平曾经说过这样一句话:“唯有变革,才能拯救人类
助人为乐作文200字(一) 大家好,我叫丁祯玥,今年九岁。我有一头乌黑的头发,扎着一个马尾辫,长着一个低鼻梁,一个红红的嘴巴和一双水汪汪的大眼睛,再加上一个红苹果的脸庞,漂亮极了! 我是一个助人为乐的女孩。有一次,在一个阳光明媚的下午,我叫一个小朋友玩,小朋友下楼时拿了一个滑板,可是,小朋友
助人为乐作文400字(一) 助人为乐,是人类的本质,也是人类美好的品德,每当你帮完别人以后便会觉得很快乐,当你再次走过你帮助每个人的地方,大脑中便会让画面再次翩翩起舞,心中便会浮起一丝丝快乐和轻松……又是在小小的商店门前,我又遇到了那一对妇夫,又遇到了那位叔叔、阿姨
助人为乐作文600字(一) 在课堂上,老师经常对我们说:“同学之间要互相体贴,互相帮助。俗话说的好:所谓助人为,又是助人为快乐之本。”我时常围绕着这句话想:“每次我有困难,不知怎样解决时,班上有些同学都能帮我解决。我能帮别的同学解决一些困难吗?”
助人为乐的作文400字(一) 生活中处处少不了美,美的人、美的事,都会时刻会回荡在我们的耳畔,心灵的美,勤劳的美,助人为乐的美,更是让我们难以忘怀,其中有一件事让我记忆犹新。 那是一个早上,我又一如既往地向着东山弄的兴趣班教室走去,可是,在这次我独自一个人的“旅途”中
助人为乐的日记(一) 昨天,连欣爸爸带我们一起到汀溪水库游泳。 水可深了,望不见底。大人拿了一条绳子给我,另一条给连欣。那要干什么呢?原来是把绳子的一头绑腰上,另一头绑在救生圈上。可以下水了,我兴奋地向水里跳去。像只小青蛙,手一拨,腿一蹬,蹦蹦跳跳地游来游去。这时候,我好像听到有人在喊:&l
有关助人为乐的作文(一) 我有许多优点,我喜好读书,热爱绘画。我还做过许多好事,然而,我最大的优点还是——助人为乐。 那是一个春光明媚的早上,我和妈妈一起乘公共汽车去奶奶家。我们正巧碰上了一辆空车,车上没几个人。不久,又上了好几个人,里面有一个挺着大肚子的阿姨。我一眼
作文助人为乐(一) 星期三下午放学,我在回家的路上看见了一个四五岁的小弟弟,他边哭边叫:“妈妈、妈妈”我问他:“小弟弟,你怎么了?”他伤心地说:“妈妈不见了。”我问他妈妈的手机号,可是他也不知道。我又问他和妈妈在哪里走散的
助人为乐的同学作文(一) 这是一个阳光明媚的下午,我和常林像往日一样踏在放学的小路上,哼着小曲哼着哼着一个东西咚的一声掉到我头上,我下的东跑西跑,常林帮我把头上的东西看看,原来是只小鸟,常林告诉我,经过我们仔细观察,原来这只小鸟中暑了,它和我们人类一样的,也需要喝水,再说这天40多度,热死了!
助人为乐的我(一) 一个冬天的下午,天空阴沉沉的,灰暗的天空预示着一场大雪即将来临。凛冽的西北风怒吼着,风把路边光秃秃的树枝吹得直哆嗦。路上的行人都穿着厚厚的棉衣,在结满薄冰的路面上一步三滑地走着。他们呼出来的气在面前形成一团白雾,久久不散。这时,一位老奶奶弯着腰、驮着背,挎着一个重重的菜篮,
助人为乐的我作文(一) 昨天,猛烈的大雨使大街上成了一片“汪洋”,我和同学边走边玩水,一位老爷爷引起了我的注意,他长着矮矮的个子,五官端正,穿着朴素的衣服,看起来身体很硬朗。这个普通得不能再普通的老人,看一眼绝不会给人留下深刻的印象,但是他的行为却令我难以忘却! 老人
助人为乐作文(一) 有许多事情在我脑海中渐渐淡忘,一去不复返。然而,有一件事情却深深的刻在我的脑子里。 那一天,下着大雨。我坐在窗前,眼睛一直直视窗外的景象,呆呆地,感觉很无聊。我想让自己高兴高兴。于是,我拿着雨伞走出家门,目的是想去东东家玩。 走了一小段路后,该过马路了。这时是红灯,我发
小学生作文助人为乐(一) 助人为乐是一种美好的品质,是一种美好的行为,也是中华民族几千年的传统美德。 我曾经在一本书上看到过这样一句话:“助人者,乐之。”确实是这样的,帮助别人能够快乐自己,这就是助人为乐的真谛。有一件助人为乐的事,至今令我记忆犹新,时时浮现在我的脑海
二年级作文助人为乐(一) 我们无论在生活中,还是在学习上都会遇到很多困难。每当这时,同学们的关心、帮助,犹如一股暖流温暖着我们的心田。 我们班有许多助人为乐的同学,但是最热心的就要数我们班的大姐姐——赵悦宸。她很关心同学,也总是帮助每一位有困难的人。要说起她助人为乐的
小学生助人为乐作文(一) 在一次美术课上,我们班的同学正聚精会神做着手工作品。而我前排的赵一凡因忘了带剪刀和胶水。他无奈地转过去转过来,向同学借剪刀和胶水。忙了大半天,却仍就一场空。他突然看到我有剪刀和胶水,就转过身来向我借,我心想:同学之间应该互相帮助、团结友爱,赵一凡平时虽令人讨厌,但他是
关于助人为乐的作文(一) 昨晚,下了一夜的鹅毛大雪。早晨,我站在窗前往外看,窗外依然是寒风呼啸、大雪纷飞,大地白茫茫的一片。我家楼下的大树,被突如其来的风雪,吹的、压的折断了枝杈。车位上的一辆辆汽车,仿佛被盖上了一层雪白的、厚厚的被子一样。我家的汽车,也被白雪严严实实地覆盖着。 正当我看的入
助人为乐的作文(一) 中午放学的时候,我独自一个人向爸爸办公室走去。快到采油院西门的时候,我看到这样一幕: 西门里面的那位老奶奶,像往常一样在打理着她的小卖铺。最上面的一层德芙巧克力也许是没有放好,也许是不小心碰到了,一块块的巧克力洒落一地。我脑子里快速地闪过了一个念头—&mda
互相帮助的作文400字(一) 那一天上午,在写语文课堂作业时,我的黑笔写着写着突然没油了。我只好向同学们借笔,没想到他们都很绝情,连一支黑笔芯也不借。当我在烦恼和忧愁时,我的同桌问道:“你为什么不写语文课堂作业呢?”我伤心地说:“我的笔没油了,同学们都不借我
互相帮助的作文500字(一) 帮助别人是一种高尚的美,而一个大集体就是用这种美构成的。一个集体如果拥有这样的美,那它一定是一个强大的集体。 帮助过我的人很多,我的朋友也很多。不过真正在我最困难的时候帮我度过难关的人却少得可怜。而张帆就是其中的一个。 记得上三年级的时候,我的成绩一直不好。有
帮助作文500字(一) 同学之间就应该互相帮助,互相关心。 有一次,我哥哥说他们班有位同学的脚被砸伤了,在家休养了都快一个月了,大家都为他感到着急。每次放学后,同学们都会轮流到他家去看望他,陪他聊天,拿作业给他。帮他抄作业题目,如果不会做时,同学们会给他耐心讲解,把当天上的课给他讲一遍,直到