八女投江读后感（一） 一口气读完手中的书，不由得心潮澎湃。 《八女投江》，一个我国历史上家喻户晓的中华革命故事，许多人看了这个故事后不禁热泪盈眶，高称“了不起”。八女为什么投江呢？我带着疑问走进书中。 1938年10月的一天，八名女战士（冷云、胡秀芝、杨贵珍、郭桂琴
以奋斗者为本读后感（一） 在认真的阅读了张总关于"以奋斗者为本"的文章之后，我又忍不住反复的读了几遍，并对 "奋斗者"思想的定义及其实现和意义进行了思考，对于什么是"奋斗者"、什么是"以奋斗者为本"以及如何让自己成
触摸春天读后感100字（一） 我学了触摸春天这篇课文以后，心想这个特殊的小女孩就是课文的主人公安静，说她特殊，是因为她是一位盲童；说她特殊，还因为她能够用自己独特的方式，感受春天的气息，触摸春天的脉搏，捕捉春天的影踪。在这个清香袅袅的早晨，作者也触摸到了一种从未有过的生命力，感悟到了人生的真谛
触摸春天读后感200字（一） 今天我读了《触摸春天》这篇文章，这篇文章主要写了一个叫安静的盲童被春天的美景所深深的吸引了，有一次，安静又一次熟悉的走进花园，她靠着花的香气在月季花前停下，后来她居然奇迹般的拢住了一只蝴蝶。 我读了这篇文章后觉得文中的安静真可怜，她只能生活在一种只有黑色的单调世
触摸春天读后感300字（一） 谁都有生活的权利，谁都可以创造出一个属于自己的缤纷世界。这是我从《触摸春天》里明白的。 《触摸春天》主要讲了我的邻居是一个盲童。早晨，我看见她用神奇的灵性捉住了一只蝴蝶，并放走了它的故事。 学了这篇课文，我明白了，每个人都拥有生活的权利，无论你是否拥有健全的体
触摸春天读后感（一） 每个人都拥有生活的权利，无论你是否拥有键全的体魄，只要热爱生活，热爱生命，就一定能得到别人的尊重，就一定能创造一个属于自己的春天，编制出一个属于自己的五彩斑斓的世界。 春天来了，我们看到小树抽芽，鲜花盛开。双目明失的安静是怎样感受春天的呢？这篇课文记述了盲童安静用自己独
我们的价值观读后感300字（一） “少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”这一段话深深的影响了我，每一句都有少年，我们就是国家的少年啊！我们就是祖国的未来啊！
我们的价值观读后感800字（一） 这天下午，老师发下来一本书，我仔细地打量着这本书，当我看见这本书的书名——《我们的价值观》，我就在想：“价值观”是一个什么东西？这个词的意思是什么？ 我感到万分不解，于是问妈妈：“妈妈，什么是价值观
我们的价值观读后感600字（一） 人的一生如果没有价值观体现，那么就失去了人生的意义。我们每一个人来到这世上，为什么有的人功业千秋，永垂不朽？有的人却只能悄悄离去，没有给社会留下许多有价值的东西？我想，这其中固然有着天时、地理、人和等客观因素的作用，但每个人自生的价值绝对是其中一项决定性的因素
我们的价值观读后感500字（一） 对于出生和成长在二十一世纪的小学生来说，你要生活在一个什么样的国家，什么样的社会？做一个什么样的人？这是需要我们思考。假期里，我读了一本《我们的价值观》，从中我学到了许多，让我明白应该做一下诚信的人。 当我在想怎样写诚信的时候，妈妈正在看的一段广告吸引了我，
我们的价值观读后感400字（一） 看完《我们的价值观》我觉得这着实是一本好书，里面有很多的东西值得我们学习的道理。 这里面对我印象最深的是“恒山脚下最美的女警”--毛丽 她公平公正，铁面无私的女交警。不会因为是她的亲人朋友而徇私舞弊，杜绝因为关系而放过违法乱纪的人。
我们的价值观读后感（一） 一个国家的强盛，离不开精神的支撑；一个民族的进步，离不开文明的滋养；一个公民的成长，离不开价值的引导。最近我在读一本名叫《我们的价值观》的一本书。看这本书时我认为这种宣传主旋律的书一定是深涩难懂，看起来一定很枯燥乏味。但当我深入读里面的一则一则例子时，才大大改变了我的
真善美伴我行读后感600字（一） 记得很小的时候，我总爱缠着爸爸妈妈给我讲故事。爸爸给我讲的第一个故事是关于一个放羊孩子的，他顽皮，总用“狼来了”来欺骗别人。终于有一天，狼真的来了，没有人再相信“狼来了”……爸爸教导我
真善美伴我行读后感500字（一） 一提到真善美，我就联想到《三字经》里的“人之初，性本善；性相近，习相远”。向善总是好的，在人的身上一种善便是一种美的气质，这种美应当是暖色调的，给人以亲近、舒适之感。 有这样一件小事常常浮现在我脑海中……
真善美伴我行读后感（一） 善良是永远的美德。小小的善举让社会更美好，更温暖，更和谐。“从善”是一种竭忠尽孝、宽厚包容的心理素质，是一种求真务实、尚善爱美的价值品质，是一种谦虚和蔼、播恩施惠的生活态度。我们要存善心，养善念，行善事做善人，真诚待人，谦和处世。 一杯清茶，
奋发向上崇德向善读后感600字（一） 前几天，我读完了《奋发向上崇德向善》这本书，深有感触。这本书不但教会我们怎样践行社会主义核心价值观，而且还重点提到了礼仪。 礼仪无处不在，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多。我觉得作为小学生，注重礼仪就是一种奋发向
奋发向上崇德向善读后感500字（一） “奋发向上，崇德向上”是中华名族的传统美德。奋发向上的精神，促进了社会人文的发展；崇德向善的品德，增进了人类与自然，国与国，人与人之间的和谐发展。我们中国共产党，就是凭着奋发向上的精神，从弱小走向强大。 通过这本读本我们知道&ld
奋发向上崇德向善读后感300字（一） 《奋发向上崇德向善》这本书深深地打动了我，让我不能忘记。因为这里的故事太感人了。 黄旭华：中国核潜艇之父，为了国家，他埋名30年，1988年，他亲自下水试验成功，中国成为世界上第五个拥有核打击力量的国家。段爱平：为了村子的美丽富裕，自己劳累过度患了重病，
奋发向上崇德向善读后感（一） 奋发向上，是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神；崇德向善，是中华文明发展历史的光辉结晶。奋发向上的精神，促进了社会人文的发展；崇德向善的品德，增进了人类与自然、国与国、人与人之间的和谐发展。 中国共产党人，就是凭着奋发向上的革命精神，从弱小走向了强
你的孤独虽败犹荣读后感800字（一） 我无法否认的是每个人都可以有一起走很久的朋友。她可以陪你闹，陪你疯；你伤心她比你还难过，你高兴她比你还开心。她了解你的小性子，习惯你时不时的耍赖。她见过你成功时开心地笑，也目睹过你难过时的狼狈不堪。她接受你所有的不好，也喜欢你所有的好。她会当面数落你的不对
你的孤独虽败犹荣读后感1000字（一） 11月25日。一口气读完了刘同的这本书，总想着写点什么东西，感觉到了作者内心的一种强大和这么多年的改变，就如同书中所写的那种感慨，20岁，会说我是傻缺，到了30岁后说，呵呵，我是个傻缺，到了更多年后其实会说其实我真是傻缺。时间在变，孤独的自己漫步走在自己
你的孤独虽败犹荣读后感（一） 也许你现在仍是一个人吃饭一个人睡觉一个人看电影一个人乘地铁，然而你却能一个人吃饭一个人睡觉一个人看电影一个人乘地铁。很多人离开另一个人，就没有自己，而你却一个人度过了所有。你的孤独，虽败犹荣。这些平凡朴实的字眼串成一句话令人心生悲凉，感觉好孤寂。而这些孤寂的话是由
少年向上真善美伴我行读后感800字（一） 社会一—个美好，温暖，和谐的大家庭。在这个大家庭中，处处充满着真善美……罗丹曾说过：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”真，善，美以她们各自的视角震撼着我们生活的时代，构成了最博大
少年向上真善美伴我行读后感600字（一） 读了《少年向上真善美伴我行》，我才知道真、善、美的真正含义。 科学教人求真 什么是求真？求真，就是“求真知，做真人”。我们要做品质端正、真实可靠的人，就是有真才实学的人。 一个卖馒头的张大娘从不守摊，只需把摊子一放，再放一
少年向上真善美伴我行读后感500字（一） 人外表的美，不一定能代表一切，而相反，人心灵的美，却可以代表一切。如果说人生是花，爱是花蜜，那么那些传递爱心的人，就是这春天里美丽的蝴蝶。 郭秦，一个普通的中学女孩，却在2012年被选为“第三届江苏省道德模范”，令人感动的是，
少年向上真善美伴我行读后感400字（一） 在我们身边，生活中，有一个词叫真善美，通过《少年向上真善美伴我行》这本书，我知道了什么是真正的真善美，多少个闪亮的传奇故事，多少个重大的科学研究与发现，都展现在我的眼前，都体现了真善美的真正意义。 《无人售馍》让我知道什么是诚信，在生活中也能体现出我
少年向上真善美伴我行读后感300字（一） “少年强则国强，少年富则国富！”这脍炙人口的名句是出自梁启超的《少年中国说》，意思就是青少年是祖国的未来，只要青少年能聪明，有才学，国家就有希望强大富足。所以，只要我们从点点滴滴做起；从小事做起，争做一个爱祖国，爱人民，爱劳动的
少年向上真善美伴我行读后感（一） “沐浴着阳光雨露，让我们天天向上！让我们每天提高一点，每月进步一点，每年优秀一点！让我们养成好习惯，锻炼好身体，始终阳光向上！让我们与真善美一路同行，成就美好人生！”这是《少年向上真善美伴我行》的序言。 轻轻翻开书的扉页，我们了解认识
尼古拉的三个问题读后感（一） 文/咪呜 幼儿园放学回来，女儿兴致勃勃地告诉我，今晚要完成一个任务，阅读从幼儿园带回来的一本书，第二天要归还。晚饭后，女儿从书包里取出大大的一本绘本，水墨画一样的封皮上一个小男孩手里拿着一只红色的风筝，那红色如此鲜艳夺目，让人印象深刻，再看书名--《尼古拉的三个
陪孩子走过小学六年读后感（一） 文/江友丽 说实话，我很少读国内的各种育儿圣经，觉得绝大部分都是空洞的理论或者过分强调学习的技巧性，然而最近学校老师推荐的这本《陪孩子走过小学六年》却是一本拿起就放不下的好书，作者刘称莲老师用一位母亲温柔细致的笔触，从生活、阅读、学习、品格、心理、沟通这六方面