《爷爷一定有办法》读后感（一） 文/王奕茗 五一放假期间我和妈妈一起读了绘本《爷爷一定有办法》这本书，我很喜欢这本书，跟妈妈一起读了好多遍。 这本书主要讲了：约瑟小的时候，爷爷为他做了一块奇妙的毯子。这块毯子是蓝色的，上面有星星和月亮，漂亮极了。后来，约瑟大了，毯子旧了，妈妈想丢掉，约瑟却
男孩与海龟读后感（一） 读了妈妈给我买的《男孩与海龟》这本书，我觉得非常生动，我家就生活在海边似乎故事就发生在自己身边。我们要注意环保，保护海洋，保护小动物。 故事讲的是：东海岸的月光下，洁白柔软的沙滩上，一只一只的小海龟从沙子中挣扎着爬出来，走向海洋。它们中能活下去的那只肩负着一个使命：二
摇摇晃晃的桥读后感（一） 翻开绘本的第一页，细丝般的银线，弯曲的河道、飞溅的河水，让你一看，就知到山谷中正在下着瓢泼大雨，原来的桥只剩下一根孤零零的原木。 整本书中，每页寥寥的文字，充满了诙谐、幽默的色彩；彩色的水墨画让你感到画面的和谐、自然、流畅。在读者不经意中，体会到绘者的绘画水平，他的
王者拉德读后感（一） 《王者拉德》的作者是美国的艾伯特。帕森。特哈尼。 这本书收录了八个关于柯利犬拉德的传奇故事。包括：拉德为了救女孩与毒蛇殊死搏斗，身中剧毒又奇迹般脱险；拉德耐心教育它唯一的孩子“小狼”；拉德意外失踪，历经了种种磨难，最终奇迹般的回到了主人的身边；晚
和乌鸦做邻居读后感（一） 《和乌鸦做邻居》是一篇非常有趣，非常好看的书。它教会了我了一个道理。 故事大概是这样的： 在“我”家左侧的一棵菩提树上，生活着一大群乌鸦，“我”很讨厌这些不吉利的邻居。 这一天，“我”把小乌
微物之神读后感（一） 这本小说很考验耐心。大段的细节、景物、环境之类的描写，故事情节的推进很缓慢。看到121页时，我还以为这本书说的是这对双胞胎在分别后所遇到的事情和因为异卵双胞胎之间的神秘联系而带来的一系列影响。然而却不是。 如果要概括，用最简单的语言去说明这本书说了一个怎么样的故事，那么
小猫出生在秘密山洞读后感（一） 曾有一本书，它从寒冬到金秋，每个季节，都有它留下的足迹。它，犹如一碗温暖童年的“心灵鸡汤”，又好似陪伴在你身旁的“心情宝典”。在它铺下的文字大道上，你会被幽默、美妙、温暖、感动、伟大，这些个小精灵围绕着，陪伴着，走
窗台上的红玫瑰读后感（一） 在暑假期间，我看了一本李国伟写的书——《窗台上的红玫瑰》。我觉得这本书写得精彩极了！这书每翻几页就会有一个问题提出，而问题下面同时也有几个答案让你选择。你选哪一个就会提示你翻到第几页，每一页都有不同的结果。这几个答案中只有一个是正确的，其余的
淘气包埃米尔读后感400字（一） 今天，我看完了一本书。它就是林格伦写的《淘气包埃米尔》。里面的主人公是一个活泼可爱、天真善良的小男---埃米尔。 埃米尔不但有以上几点，他的运气还非常好。你看，他买旧的灭火器，结束了一场殴打。他买了一个褪了色的天鹅绒盒子，送给了小伊达，还因为里面一封信上的邮
陶行知教育名着读后感（一） “爱满天下”是 陶行知 先生一生奉行的格言。 陶 先生不仅热爱儿童，热爱青少年，而且热爱教育、热爱科学、热爱真理、热爱祖国人民、热爱全人类。“爱”是 陶 先生一生献身教育事业的不竭动力，也是他崇高人格的表现。&ldqu
清塘荷韵读后感（一） 这篇《清塘荷韵》是季羡林老先生于86岁高龄时完成的佳作，可与朱自清的《荷塘月色》相媲美。 几颗来自洪湖的莲子带着老人的希冀和怜爱跃入了红湖，一种顽强而高洁的生命在黑暗和淤泥的包围中开始萌芽。 如果说周敦颐笔下的荷花是志行高洁的隐者，朱自清笔下的荷花是抚慰心灵的舞者，那
闯进你的孤单星球读后感（一） 双子座是活泼又孤独的星座，朋友多，好朋友却寥寥无几，因此，双子被称为孤独星座。 暑假里，我去了n次新华书店，对于是小书虫的我，放弃了这个时间是不可能的，这一天我同往常一般挑选着书。目光不停地扫描着，定在了一本书上《双子座·闯进你的孤独星球》，我恰好
偷影子的人读后感（一） 《偷影子的人》讲述了一段缠绵多年的爱恋，一段进行中的不完美爱情，这是一部令整个法国为之动容的温情疗愈小说。原本我订的并不是这本书，但我要的那本书被人拿走了，机缘巧合下让我拜读了马克？李维的第10部作品《偷影子的人》，并让我认识了这位大师。真正的高手，总是在平淡的题材中见
不一样的卡梅拉读后感（一） 文/刘旭 今年寒假，我在自己的小书架上发现了一本很有趣的书，《不一样的卡梅拉》。上边有很多可爱的小鸡。因为我也是一只小公鸡，所以我马上就被这群可爱的小家伙吸引了。 这套书是讲一只名叫卡梅拉的小鸡和她的同伴们的故事。书一共有六册，其中，我最喜欢看的是《我想去看海》
饭票读后感（一） 在没有读《饭票》这篇文章前，我对饭票一无所知，我也不知道吃饭还要用饭票？但在我们的国家就有这么一段时间就是饭票在唱着主角。 文章中的主人公在那个时期一个月的饭票只用了十几天就吃完。他用了一个自己认为很聪明但是很傻的办法，对妈妈撒谎说饭票丢了。妈妈当时听了很着急，可妈妈并没有
飞翔的教室读后感（一） 刚看到书名《飞翔的教室》，我本认为这是一本童话书或是科幻小说。可当我读了这本书之后，才知道这是一个讲述友情、勇气和自信的故事。书名是由本书的主人公——五个兴哥迥异的孩子在圣诞节庆祝会上自编自演的话剧而命名的。 本书作者是德国着名儿童文学家埃里希
教师的20项修炼读后感（一） 《教师的20项修炼》主要通过“修炼教师形象、精炼教师生活、锤炼教师专业”三大方面阐述了教师应该不断完善的20项修炼。所谓修炼是一种对完美的追求，是一种对卓越境界的追求；修炼是一种自我提升的策略，是教育之真、之善、之美的内在的要求，是领悟&l
哈利波特与火焰杯读后感（一） 我读了《哈利波特与火焰杯》让我深受感动，他的勇敢正义和大无畏的精神让我深受感动。他的正直善良和乐于助人让我佩服。还有他和塞德里克一起战斗而结下的生死友谊令人赞叹。 哈利波特与火焰杯》讲诉的是；在一个不同寻常的时期魔法学校的大事件——魁地奇
母亲的故事读后感（一） 文/原野 我读了丹麦童话作家安徒生写的《母亲的故事》这篇文章后，我被故事中的母亲所深深地打动了。 这篇文章记叙了这样一个故事：一个孩子得了病，孩子的母亲非常焦急，生怕他会死去，一直守在他身旁。可孩子还是被“死神”给掠走了。母亲为了搭救自己的孩
一千零一个愿望读后感（一） 读了辫子姐姐的《一千零一个愿望》，我懂得了一个道理：愿望是发自内心的，只有发自内心的愿望才是最美的。小孩子的愿望永远是最真的，因为他们的心灵是纯洁的，是善良的，是美好的。 这本书中的故事，讲的是一个女孩子名叫李力子，性格外貌都很像男孩子，方脸蛋，头发硬，嗓子粗。妈
笑容女王的小秘密读后感（一） 这是一本能激起小朋友动力的书，书中的蔡波波总爱帮助人，她也爱探险。 有一次，蔡波波听了美女警花的报告，她心里有一个梦想在发芽，她想除暴安良，她想成为正义的化身，有福尔摩斯加上柯南的智慧，她还想有高强的武艺等。 蔡波波可不是空想家，她可是行动派的笑容女王！为了给
苏北少年堂吉诃德读后感1000字（一） 文/黄晓艳 这是大作家毕飞宇写给小读者的一本书。翻开这本书，如同翻看一张张珍贵的童年老照片。老照片已经泛黄，或者折了角，每一张照片都讲述着一个故事。 毕飞宇描述早年的自己是“一个黑色的、皮包骨头的、壮怀激烈的少年”，称自己是一
苏北少年堂吉诃德读后感600字（一） 文/王宇 清贫和孤寂，不等于童年没有情趣，不代表心灵的贫乏和空虚。 这本书里讲了毕飞宇大自然中的童年，我被这本书迷住了，深深地迷住了。 他的童年是在大自然中度过的，他在其中获得了快乐，学会了观察。他一年四季观望着大地的变化，贪婪的吮吸着大地的气息，守
苏北少年堂吉诃德读后感（一） 在这两个星期里，我看了《苏北少年“堂吉诃德”》这本书。里面的许多情节我的历历在目，难以忘怀。 《苏北少年“堂吉诃德”》这本书讲了作者小时候的许多事。其中最有趣的，还是他在荒地上玩耍时的情景了。他以前经常给生产队放牛
谁的青春不迷茫读后感1000字（一） 进入大学后，总有很多困扰着自己，几乎从来不看小说的我也被无聊逼得看起了小说。不知是那一天，在vip书城里看了看发2的时候看到了刘童写的《谁的青春不迷茫》，一看这个书名就觉得不错，于是就收藏了起来！ 书中讲述了刘同的奋斗历程，其实大多数写到的都是朋友之情。
谁的青春不迷茫读后感（一） 坦白讲，这本书没有自己想象的那么好，其实吧，感觉有点糟。刘同作为光线传媒联合事业部总经理，有过往十年的传媒工作经历，只是觉得他的书，读之乏味，内容空洞，亦或者是，内容高深我不能够理解，就像太极一样四两拨千斤。坦白讲我更愿意是后者。本书主要是收录了刘同在2004年到2
霜冷长河读后感1000字（一） 仰望星汉灿烂的五千年历史长河，大江大河的影子随处可见，文人墨客竞相追捧——你看，在孟浩然的笔下，“”孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流“，江河是何等的荡气回肠；在刘禹锡的笔下，”湖光秋月两相知，
我的零点时刻读后感（一） 文/常金 从“兰战”大院到部队，从业余宣传队又回到“兰战”歌舞团，并最终走上主持的道路，这一路兜兜转转二十余年，如今他已是家喻户晓的主持人——朱军。 我对他的关注源于一段话：我们的生命从&ld
树叶兄弟读后感（一） 今天，我读了常新港写的《树叶兄弟》这本书，使我受益匪浅。 这本书主要内容是这样的：糖和森是一对最好的朋友，一枚用黄树叶做好的“树叶兄弟”成了俩人的最爱。但是有一天，森突然得了一种不能治愈的病，离开了糖，从此糖就像失去了亲人一样被悲伤湮没，他请气球
暑假读一本好书读后感（一） ——《成长不烦恼》读后感 暑假生活是多姿多彩的。对于我来说，阅读是必不可少的，它带给我无穷的乐趣和知识。 今年暑假，我读了一本好书——《绝佳拍档之成长不烦恼》，这本书的作者是商晓娜，出版社是明天出版社，故事的主人公