小学二年读后感范文(一)

  放假了,我读了《昆虫记》这本书,它给我的印象很深刻。

  第一,在阅读《昆虫记》的同时,我发现作者法布尔长期细心的观察,描写得栩栩如生。

  第二,对于细节的描写,比如说:“有一天,我发现它们(红蚂蚁)又出去抢劫了,排着队,沿着池塘的小砌砖内侧行进。呼啸的北风横扫而过,把整排蚂蚁刮到水里。金鱼蜂拥而至,大口吞噬落水者。”法布尔观察非常仔细。

  第三,十分感人。经过法布尔的种种实验,他把自己忘我地奉献给了科学界。有一次,因为观察螳螂,法布尔扒住苹果树,整整一天。别人喊:“抓小偷!”他才如梦初醒。

  有了以上三点,大家知道《昆虫记》饱含着法布尔的心血,所以这本书给我的印象很深刻。


  小学二年读后感范文(二)

  读完《狼牙山五壮士》一文后,我的心情难以平静……故事中最让我感动的情景是,五壮士把敌人引上三面悬崖的莲花瓣、棋盘陀顶峰。子弹打光了,他们用石头砸。到了最后,面对扑上来的敌人,五壮士誓死不低头,誓死不当俘虏。他们砸碎自己的武器,坚定、勇敢地站在山顶,眺望远方。班长对同志们说:“同志们,我们已经完成了任务,我们要死的英勇,死的壮烈。”五壮士高呼着口号:“打倒日本帝国主义!”英勇跳崖。

  我记住了五壮士的名字:葛振林、宋学义‘胡德林、胡福才、马宝玉。


  小学二年读后感范文(三)

  我读了《草船借箭》这本书知道了自古以来总有那么一些人,只要看到别人比自己强比自己有才干,就会十分生气,不是去奋发图强,而是去嫉妒别人,想方设法去害比自己强的人。

  三国时候的周瑜就是一个爱妒忌别人的人,(www.lizhi.com)他看到足智多某的诸葛亮,便起了嫉妒之心,他让诸葛亮一天造出十万支箭,否则,就要处罚诸葛亮。诸葛亮用计谋借了曹营十万支箭,让周瑜的计谋落了空。

  有些人因为怕别人超过自己,才产生嫉妒心理。当别人有了成绩,做出了贡献,受到了众人的尊重和爱戴的时候,这种人不是探究别人取得成绩的原因而是讥讽,造谣多么愚蠢的表现。

  读了《草船借箭》我不由想到了自己,有时我也有嫉妒心理。比如自己考试没考好,不总自身找原因,却希望别人下次考不好,这就是我的嫉妒心理,嫉妒这个东西害处太大了所以以后我一定要杜绝它。